Я представитель поискового отряда «Патриоты Родины» второй городской школы. Хочу рассказать о себе и о нашей поисковой деятельности. Многие мои сверстники и даже друзья очень часто задают вопрос: «Зачем мне это нужно?» Я постараюсь объяснить зачем и почему, возможно не сразу, так как это были мои первые шаги и моя первая Вахта Памяти. Но уверен, что ответ для всех, кто считает эту деятельность простым временем препровождения, обязательно будет, и вы измените своё мнение и, может быть, присоединитесь к нашему поисковому движению ради общего дела.
А пока начну с того, как я стал этим заниматься. В поисковый отряд я пришёл не сразу. В четвёртом классе нас повели на экскурсию в школьный музей имени А. М. Зверева. Там было очень много разных экспонатов: вещи Анатолия Михайловича, фотографии, документы, фрагменты оружия, снарядов, солдатские ложки, кружки, фляжки, котелки. Конечно, это вызвало больший интерес, особенно когда разрешили подержать в руках фляжку, на которой были нацарапаны имя и фамилия бойца.
Вернувшись домой, я рассказал своим родителям о нашем музее и в разговоре узнал, что у меня был прадед – Безбородов Лука Михайлович, 1902 года рождения, без вести пропавший в 1942 году. У бабушки в деревне есть его фотографии и сохранилась гармошка, на которой он любил играть по вечерам. Только вот где погиб и захоронен мой прапрадед, никто не знает. Помню, папа тогда сказал: «Вот бы найти это место».
Мне всегда было интересно узнавать о каких-нибудь исторических фактах. В пятом классе я вступил в актив школьного музея, стал заниматься подготовками мероприятий: мы часто проводили их вместе с ребятами-поисковиками. Я наблюдал за ними, слушал их рассказы и узнал, что у поисковиков есть свои заповеди, причём, как потом я убедился, все они применимы и в обычной жизни, дисциплинируют и учат заботиться не только о себе, но и о других. Например, сперва думай об отряде, во-вторых – о товарище, и только в-третьих – о себе. Или ещё одна: умей смотреть и видеть. В общем, я для себя решил, что поисковая деятельность – это то, что мне нужно.
И уже в 7 классе, когда мне исполнилось 14 лет, а именно с этого возраста можно выезжать в экспедиции, я вступил в поисковый отряд. Родители, конечно, поддержали, и у меня появилась возможность попытаться найти место гибели моего прадеда, а возможно и его однополчан. Я с нетерпением ждал поисковый слёт, чтобы получить дополнительные знания, отработать на практике владение металлоискателем и щупом, понять, как устроены окопы, где возможно могут находиться останки солдат. Пройдя обучение, я получил сертификат, который давал право участвовать в моей первой поисковой экспедиции. Гордый за себя и довольный я вернулся домой и стал готовиться к поездке.
Мы собирались в школьном музее, отрабатывали навыки в работе с оборудованием, учились работать с предметами, покрытыми коррозией, изучали теорию, общались с разными людьми. Особенно интересно было с Денисом Суворовым, руководителем поискового отряда «Феникс» общества «Газпром добыча Надым». У Дениса удивительное качество, он не просто рассказывает о себе, о своих поисковых экспедициях, он умело делится впечатлениями, да так, что ты начинаешь ощущать себя в его команде. Эти встречи лично мне очень помогли. Теория это одно, а на практике, зачастую, всё иначе. Поэтому ребятам, которые решат заняться поисковой деятельностью, нужно внимательно слушать старших товарищей и даже стараться в чём-то им подражать.
Предстоящая вахта должна была проходить с конца апреля до середины мая, и нам предстояло отправиться в Тверскую область на Бельский плацдарм. Мы с ребятами, как только узнали о месте назначения, сразу начали искать информацию. Я был поражён тому, что мы так немного знаем о Великой Отечественной войне из школьной программы: основные даты да города-герои. Более подробно изучать битвы и сражения я стал только в поисковом отряде. Получение новых знаний по истории – это большой плюс. А знать историю своего государства должен каждый уважающий себя человек.
Наступил важный день в моей жизни, мы ступили на героическую Тверскую землю. До места расположения лагеря добирались на автобусе. Дорога была длинная, проезжали мимо старых деревень. Иногда в таких деревнях встречалось всего несколько изб. Как потом узнал, после войны подобные населённые пункты никто и не восстанавливал, и жили здесь свидетели тех страшных событий. Вот вы, например, знаете, что город Белый называют одним из бессчётных «русских Атлантид». Он не был затоплен, как, например, Калязин с Весьегонском, которые в своё время уничтожило строительство крупнейшего в СССР водохранилища. Белый был потоплен страшнейшей войной в истории человечества. Для тех, кто не знает об этом, кратко расскажу. Город Белый стал важной точкой в Ржевско-Вяземской операции, которая получила название «МАРС». У Бельского плацдарма есть ещё одно название – «Долина смерти»: город принял на себя мощный удар, который был предназначен Сталинграду. В воинских захоронениях, а их там 40, оставшихся в районе города (26 советских и 14 немецких), покоятся останки более 30 тысяч солдат и офицеров обеих противоборствующих сторон. Посетив эти воинские захоронения, увидев своими глазами город, вникнув в рассказ экскурсовода, у меня возникло огромное желание восстановить справедливость и вернуть пропавших без вести солдат их родственникам, которые спустя 79 лет всё ещё надеются предать земле своих дедов и прадедов согласно нашим обычаям.
Вернувшись в поисковый лагерь, я долго размышлял, что можем сделать мы – поколение XXI века, чтобы сохранить нашу историю. И пришёл к выводу, что первый шаг я уже сделал – я здесь. В чаще леса стоит забытый памятник, старожилы говорили, что там захоронен лётчик. И пусть я пока не могу найти своего прадеда, но могу сделать что-то ради этого лётчика. Вернусь и начну поиск информации об этом месте, кто и когда мог погибнуть здесь. И запущу механизм, который поможет сохранить память о солдате, а значит, мы не забудем своей истории.
Вот такое впечатление было от начала моей экспедиции на Бельском плацдарме. Я ждал завтрашнего дня и был уверен, что он поможет мне набрать как можно больше фактов и аргументов для ответа моим друзьям, зачем я здесь и почему. Но об этом в следующий раз.
Алексей ГЛАДКОВ,
ученик школы № 2, представитель поискового отряда «Патриоты Родины».
Фото предоставлены автором.
