Воспитанники летней досуговой площадки «Агентство транспортных путешествий» приготовили для учеников ивановской школы Волновахского района Донецкой Народной Республики ценные подарки к началу нового учебного года.
В центре развития творчества «Созвездие» ребята собственноручно сделали пеналы, которые перед отправкой будут наполнены канцелярскими принадлежностями, а также закладки-держатели для книг в виде голов бурого и белого медведей. Дизайн таких полезных подарков юные надымчане придумали сами.
— У нас с ребятами было воспитательное занятие, на котором коснулись темы ДНР и ЛНР, — рассказала директор центра развития творчества «Созвездие» Инна Семенчук. — Говорили о том, что весь Надымский район участвует в сборе гуманитарной помощи для жителей Волновахского района. Мы ведь едины, как не помочь? Считаю, детям нужно с малых лет объяснять, что мы все братья и сёстры. Это наша педагогическая цель.
В творческой мастерской работали 32 ребёнка в возрасте от 7 до 11 лет. Половина из них занималась изготовлением пеналов, а другая половина — созданием закладок. Особое внимание было уделено деталям: например, ленточка с национальным узором была заказана из Аксарки.
— Плету брелоки на пенал при помощи техники макраме — это будут обереги для ребят из новых регионов Российской Федерации, — рассказала Софья Воронова. — кто-то из них мог потерять вещи, серьёзно подорвать здоровье. Они оказались в непростой ситуации, и им нужна наша поддержка.
Мальчишки особенно увлеклись созданием медведей, символизирующих силу и поддержку.
— Делаю закладки для детей Волновахского района, потому что хочу помочь другим, — поделился Богдан Стрельченко. — Все мы люди, и важно поддерживать друг друга.
— Медведь — это мощный символ, — добавил Канан Асанзаде. — Ребята из ивановской школы — наши соотечественники. Мы должны поддерживать друг друга, чтобы наша страна была такой же сильной.
Занятия в творческой мастерской «Надымский сувенир для детей Волновахи» прошли в рамках Десятилетия детства, а также Года Семьи в России и Года детства на Ямале.
Фото автора.