21 марта в Надым из Санкт-Петербурга вернулась делегация школы № 4 в составе 21 ученика. В культурной столице ребята приняли участие в седьмом Всероссийском медицинском форуме школьников «Моя будущая профессия – врач». Всего на слёте состязались 220 участников из 13 команд разных городов России. Надымчане же, как говорится, «собрали все сливки»: показав высший уровень мастерства, они увезли на Крайний Север целый пакет всевозможных наград.
ГЛУБОКОЕ ПОГРУЖЕНИЕ
В течение четырёх дней школьники погружались в мир медицины и врачебного дела: посетили четыре ведущих медицинских вуза Северной столицы, профориентационные встречи, мастер-классы и олимпиады.
По результатам медицинской олимпиады наши юные земляки взяли два диплома первой степени, четыре – второй, шесть – третьей. В вузовской олимпиаде имени Шлейкина – диплом второй степени. По английскому языку – диплом первой степени, по информатике – третьей.
Защита исследовательских работ принесла два Гран-при, два диплома второй и пять – третьей степени.
Команда Надыма признана лучшей на исследовательской конференции, заняла первое место в общекомандном зачёте (два кубка) и победила в представлении визитной карточки.
Безусловно, такие достижения были бы невозможны без кропотливого труда педагогов и кураторов – учителя химии и биологии Дины Ледовской и учителя биологии Любови Москвитиной. На Всероссийский медицинский форум они сопровождают своих учеников уже четвёртый год, и это не говоря о других конкурсах и естественно-научных мероприятиях.
– Исследовательская работа начинается задолго до форума. Мы усиленно готовимся около двух месяцев: Дина Георгиевна берёт на себя половину работ как руководитель, я – другую. Вместе с ребятами читаем научные статьи, проводим исследования. Это интенсивная подготовка, – отметила Любовь Москвитина. – Мы вкладываем в ребят душу. Общение с детьми выходит на совершенно другой уровень – это не просто формат «пришёл на урок – ушёл». Они все перемены проводят в наших кабинетах. Весь год не перестаём вовлекать детей во внеурочную деятельность – активную, интенсивную, с большим количеством конкурсов. Вот буквально: приехали с медфорума, с самолёта – и сразу в третью школу на региональный этап «Умножай таланты». Два дня разрабатывали и защищали проекты. В это же время дети ездили на конкурс имени Вернадского. Также вышли на Всероссийский экологический форум: команда четвёртой школы, мой десятый класс, будет представлять регион – до мая нужно разработать проект. Дети постоянно находятся во внеурочной деятельности – в олимпиадах, проектах, конкурсах. Это полное, глубокое погружение.
ВРАЧИ XXI ВЕКА
Медицинская олимпиада требует знаний не только в химии и биологии, но и английского языка и информатики. Современные врачи должны уметь общаться с коллегами из других стран, чтобы перенимать опыт, идти в ногу со временем. Олимпиады пишут прямо в вузах: дипломы подписывают ректоры этих учебных заведений. На следующий год помимо английского и информатики планируются нововведения. Как говорят педагоги, школьники, которые планируют посетить восьмой по счёту форум, уже насторожились: «Будем учить латынь?»
Своими впечатлениями о поездке поделилась десятиклассница Вероника Вислоушкина, занявшая третье место на олимпиаде по информатике. Она уверена: будущему врачу без IT-навыков не обойтись.
– В современной хирургии используются аппараты, которые делают операции безопаснее и удобнее. Врач в любом случае должен иметь дело с информатикой – хотя бы на уровне уверенного пользователя, чтобы заполнять документы, развиваются сферы применения искусственного интеллекта, – считает девушка. – Всегда хотела связать свою жизнь с медициной и решила: если посещу форум, то смогу окончательно понять, моё это или нет. После поездки я только укрепилась в решении, мне стало ещё интереснее. В будущем планирую поступать на лечебное дело или стоматологию. За эти дни особенно запомнился анатомический музей: мы видели органы в формалине, трогали высушенное сердце, рассматривали кости. Это было невероятно увлекательно – увидеть и прикоснуться своими руками к тому, из чего состоит человеческий организм. Нам рассказывали, как собираются такие экспонаты и для чего это нужно. Ещё мы посещали мастер-классы: нас учили ставить катетер, находить вену, правильно собирать кровь – всё на манекенах. Получила полезный опыт, который обязательно пригодится в будущем.
Самой юной участницей от надымской делегации стала восьмиклассница Ксения Пуртова – несмотря на свой возраст, она уже точно знает, какие выпускные экзамены будет сдавать.
– Никогда раньше не была на мероприятиях такого уровня, но идею подала подруга: она постоянно возвращалась с этого форума с горящими глазами, рассказывала, какая насыщенная программа и как всё интересно. И это действительно так. Нам, например, провели экскурсию по городу, мы посетили театр, смотрели балет, – поделилась Ксения. – Я раньше много размышляла о медицине, но не была до конца уверена, что хочу этим заниматься. Вот съездила, посмотрела – и теперь точно задалась целью углублённо изучать химию и биологию. Загорелась идеей стать врачом, уже примерно представляю направление. Не знаю, может быть, неонатологом – это врачи, которые работают с младенцами. На форуме было очень много интересных лекций от узкопрофильных специалистов. Я присутствовала на выступлении уролога-онколога: он рассказывал про свой опыт учёбы, про спорные моменты, когда требуется созывать консилиум, и про реальные случаи из практики. Такое общение даёт понять, что быть врачом намного сложнее, чем кажется на первый взгляд.
ВРЕМЯ ЭКСПЕРИМЕНТОВ
Стоит ли говорить, что все ребята получили массу эмоций, незабываемые впечатления, мощный заряд мотивации и бесценный багаж знаний, который во многом определит их профессиональный путь? На форуме они не только посетили ведущие медицинские институты, но и попробовали себя на всевозможных тренажёрах: принимали роды, удаляли зуб, проводили реанимацию, зашивали раны разной степени поражения. Однако настоящей изюминкой стали собственные исследования школьников.
Так, девятиклассницы Арина Сушкова и Мария Миронова взяли Гран-при в номинации «Педиатрия» с работой по исследованию так называемой попкорновой болезни.
– Мы изучали облитерирующий бронхиолит. Это хроническое заболевание, при котором происходит рубцевание дыхательных тканей, они замещаются соединительной тканью, и это уже не исправить. Бронхиолы сужаются, дышать становится сложнее, нарушается жизнеспособность. Заболевание встречается в любом возрасте. Изначально его выявляли у работников заводов по производству попкорна и обработки зерна. Но позже, в 2019 году в Канаде, у семнадцатилетнего подростка также обнаружили эту болезнь. После госпитализации выяснилось, что он в течение пяти месяцев глубоко вдыхал пары от жидкости для вейпа. А в 2025 году у подростка из Томска в России выявили такое же заболевание. Жертв уже около 4 000, 46 из них – мертвы. Тема актуальна, особенно среди молодёжи и подростков, – рассказала Арина. – Брали лёгкие крупного рогатого скота и покупали жидкость для вейпа. Погружали лёгкое в эту жидкость на определённое время и смотрели, что с ним происходит. Уже через несколько часов наблюдения оно потемнело, стало совершенно другим. При длительном нахождении – двое суток – изменения были очень сильными: цвет ткани полностью поменялся, начались фиброз и некроз, местами это было отчётливо видно. Жидкость не просто заполняет ткань, она её меняет. У нас был и другой вариант: мы подвешивали лёгкое над никотиновой жидкостью и нагревали её. Там тоже были видны сильные изменения. Ткань не стала жёсткой, но потемнела, снова пошли фиброз и некроз – это было видно пятнами. Мы несовершеннолетние, поэтому в покупке расходников помогали родители, они также контролировали проведение опытов.
Призёр в номинации «Хирургия» Маргарита Широкшина отметила, что конкуренция была серьёзной. Как считает девушка, сильная сторона надымчан на форуме заключалась в уникальности и актуальности исследований, которые были выбраны нашими юными земляками:
– Я, например, решила взять тему пережатия блуждающего нерва. Если с ним возникают проблемы, то весь организм человека страдает: возникают панические атаки, несварения, иммунные реакции, воспалительные процессы, стресс без повода, постоянное напряжение в теле. Я проводила такой эксперимент. Взяла несколько человек разных возрастных категорий: делали йогу, дыхательную гимнастику, горловые вибрации. Записали жизненные показатели до и после. И человеку стало намного лучше, потому что блуждающий нерв успокоился и перестал пережиматься.
Благодаря форуму ребята не просто прикоснулись к медицине – они нашли своё призвание. И теперь кто-то из них твёрдо знает: он станет нейрохирургом, неонатологом или тем, кто однажды спасёт лёгкие тысяч подростков от смертельной опасности. Во всяком случае, начало долгого профессионального пути положено.
Фото предоставлено Любовью Москвитиной.
