Блокада Ленинграда – это не просто трагическая страница в летописи нашей страны. Это вечный символ стойкости, мужества и самопожертвования всего советского народа. В этом беспримерном подвиге, в этом немыслимом испытании слились воедино силы и судьбы всех народов огромной страны. Каждый регион, каждая республика, каждая семья внесли свою незаменимую лепту в общую Победу. От суровых северных земель до солнечных южных степей, от восточных рубежей до западных границ – вся страна жила одним стремлением: выстоять и спасти Ленинград. Дорога жизни стала дорогой надежды, по которой шла помощь от всего Советского Союза.
27 января в военно-историческом музее Боевой славы им. А. М. Зверева школы № 2 состоялся исторический квиз «Ленинград: неизвестные страницы освобождения». Мероприятие прошло в рамках проекта «Историческая память» партии «Единая Россия» и международного межведомственного проекта «Маршруты Памяти».
Очно в викторине приняли участие ученики из семи надымских школ. По видео-конференц-связи к мероприятию присоединились команды улльской средней школы из Республики Беларусь, школы села Катравож Приуральского района, поселений Надымского района и подшефных территорий Донецкой народной республики, а также команда студентов исторического клуба Тюменского техникума индустрии питания, коммерции и сервиса.
– В свете того, что 2026 год объявлен Годом единства народов России, тема нашего квиза посвящена народам, внёсшим вклад в помощь и освобождение Ленинграда, – рассказала муниципальный координатор партпроекта, руководитель школьного музея Светлана Волчкова. – Авторские вопросы подготовлены активистами и поисковиками нашей школы. Они охватывают самые разные аспекты этой масштабной поддержки: от помощи Беларуси и Донбасса до масштабной организованной поддержки союзных республик – Казахской, Киргизской, Узбекской и других. Отдельное внимание мы уделили нашему любимому Ямалу – исторические данные свидетельствуют, что сюда было эвакуировано около тысячи ленинградских детей. Таким образом, наша цель – раскрыть эту важную, объединяющую страницу истории и познакомить участников с новыми, возможно, неизвестными им фактами.
Викторина состояла из трёх треков, в каждом было по три вопроса. Они затрагивали исторические места, героические личности и, конечно, вклад различных республик в помощь блокадному Ленинграду.
Победители среди городских команд:
1-е место – «Пламя» (школа № 6) и «Непобедимые» (школа № 3).
2-е место – «Наследники Победы» (гимназия).
3-е место – «9 рота» (школа № 9).
Победители среди команд, принявших участие по ВКС:
1-е место – «Богатыри» (школа села Катравож имени Героя Советского Союза А. М. Зверева, Приуральский район).
2-е место – «Северное сияние» (школа-интернат села Ныда, Надымский район), «Доваторцы» (улльская средняя школа, Республика Беларусь), «Формула успеха» (команда Волновахского муниципального округа, ДНР), «Заполярный за Победу» (заполярная средняя школа, Надымский район).
3-е место – «Патриот» (ровнопольская школа, ДНР), «Искра» (вольненская школа, ДНР), «Исторический клуб» (Тюменский техникум индустрии питания, коммерции и сервиса).
Фото автора.