Сегодня в ямальском парламенте прошло заседание Координационного совета представительных органов муниципальных образований, на котором обсудили меры поддержки талантливой молодёжи и презентовали лучшие муниципальные практики в этой сфере. В заседании участвовали федеральные и окружные законодатели, муниципальные депутаты, члены молодёжного парламента, представители профильных департаментов региона, местного самоуправления, а также призёры конкурса «Законодательная идея».
«Поддерживая молодёжь, мы инвестируем в наше общее и уверенное будущее. Наша с вами совместная задача – создать условия для полноценного развития молодёжного движения, сформировать центры вовлечения молодёжи в общественную жизнь, помогать молодым людям развивать личностные способности, мотивировать ребят на успех», – сказал спикер ямальского парламента, председатель Координационного Совета Сергей Ямкин.
В повестке значились 13 вопросов, затрагивающих абсолютно все направления работы с молодёжью. Участники проанализировали действующие формы и методы поощрения одаренных детей, определили правотворческие задачи по их дальнейшему расширению.
Вице-спикер ямальского парламента Наталия Фиголь подчеркнула, что выявление, сопровождение и поддержка одарённых детей и подростков всегда оставались принципиальным условием для формирования интеллектуального потенциала современной России, а в условиях санкций приобрели особую актуальность.
«Разнообразие мер поддержки муниципального, регионального и федерального уровней даёт сегодня молодому человеку главное – реальные возможности личностного роста. Без закрепления талантливых молодых людей в профессиональной сфере и их дальнейшего кадрового продвижения все системы и практики обучения одаренных детей не принесут желаемого результата», – убеждена Наталия Фиголь.
На Ямале работу с молодёжью считают важнейшей стратегической задачей. Каждый пятый рубль консолидированного бюджета округа направляется в образование, в 2024 году его расходы превысят 88 млрд рублей.
В округе действует система мотивации и стимулирования успешной учебы и развития талантов школьников. Предусмотрены денежные выплаты за успехи в учении, стобалльникам по ЕГЭ, медалистам, студентам, педагогам. В следующем году более чем вдвое увеличено количество именных стипендий главы региона. На поддержку талантливой молодёжи будет направлено более 82 млн рублей.
В среднесрочных планах строительство 30 новых учреждений образования, ремонт 66 детских садов и 53 школ, из них 12 по программе реновации. На Ямале уже действует 75 «Точек роста», в следующем году будет открыто ещё 6.
Более 15 тыс. детей и подростков обучается в 41 учреждении допобразования в сфере культуры, работает региональный проект «Искусство – детям Ямала». До 2028 года планируется модернизировать 11 детских школ искусств, в 2022 году завершена модернизация ДШИ в п. Ханымей, в этом году – в Лабытнанги, строятся новые школы искусств в Муравленко на 600 мест и Новом Уренгое на 1140 мест. До 2027 года в ямальские школы поступит почти 3000 новых музыкальных инструментов. По инициативе Дмитрия Артюхова в 2024 году на Ямале впервые пройдет международный конкурс «Симфония Ямала» под руководством народного артиста РФ Дениса Мацуева, который объединит талантливых музыкантов в возрасте от 16 до 30 лет со всего мира.
Ямал входит в число пилотных регионов страны, где реализуется федеральный проект по созданию творческих пространств нового формата. Для развития востребованных у молодежи направлений будет открыто 8 арт-резиденций, из них две уже работают в Салехарде и Ноябрьске.
Особого внимания заслуживает современная библиотека. Сегодня это настоящие центры культурного притяжения молодежи, эффективность работы которых во многом зависит от состава ее кадровых ресурсов. К примеру, библиотекарь Национальной библиотеки ЯНАО Ефим Хороля вошёл в число 23 успешных номинантов страны Всероссийского конкурса «Библиотекарь года». Он провёл 130 выпусков программы «Вечерний Хороля», суть которой – чтение отрывков книг для детей и взрослых. У ямальских студентов огромной популярностью пользуется молодёжный проект «Читка пьесы».
Один из вопросов заседания – роль педагога и учителя в выявлении и поддержке талантливых детей. Член молодёжного парламента Петр Чупров полагает, работа с одарёнными детьми требует индивидуального подхода и сопровождения.
«Работа с одарёнными детьми – это постоянный и сложный процесс. Как показали исследования, именно дети с высоким интеллектом больше всего нуждаются в «новом» учителе. Добьётся ребёнок успеха или нет, во многом зависит от того, будет ли замечен его талант в детстве и будет ли возможность его реализовать», – пояснил он.
Учитель начальных классов салехардской школы школы № 3 Начия Гизатулина руководит экспериментальной площадкой по работе с одарёнными детьми. В числе главных требований к учителю новой формации называет эмоциональную вовлеченность в собственную деятельность, любовь к своему делу и детям. Среди проблем – недостаток времени для работы с такими детьми, завышенные требования к ним и при этом отсутствие видимой конкуренции в учёбе.
Муниципалитеты представили успешные практики работы с талантливой молодёжью. Например, в Шурышкарском районе реализуется проект «Одиссея». В течение двух летних недель подростки живут в базовых лагерях на местных озёрах и острове. Учатся собирать байдарки, сплавляться по горным рекам, преодолевать трудности и развивать лидерские качества. В Лабытнанги в января 2023 года утверждена Стратегия молодёжной политики муниципального образования, которая разрабатывалась совместно с молодежью, в Надымском районе активно внедряется тьюторское сопровождение одаренных детей, в Муравленко – «Траектория роста».
По результатам заседания Координационного совета будут выработаны предложения по совершенствованию законодательства в части расширения мер поддержки одаренных детей. В муниципалитетах пройдут встречи с талантливыми детьми, где ребята смогут обменяться опытом самореализации и развития творческого потенциала.
Пресс-центр Законодательного собрания ЯНАО.
Фото предоставлены пресс-центром Законодательного собрания ЯНАО.
