13 октября во второй городской школе прошла необычная лекция для четвероклассников. В рамках просветительского проекта Российского общества «Знание» ребята под руководством лектора Светланы Волчковой совершили увлекательное путешествие по миру детских игр разных народов нашей страны.
Почему именно такая тема? Как объяснила сама Светлана Петровна, цель лекции была гораздо глубже:
— Игры – это не просто забава. Они транслируют опыт, накопленный предыдущими поколениями, который преподносится детям в период их становления, в то время, когда они активно изучают окружающий мир. Игры – это часть народного достояния и средство, через которое ребятам прививаются такие понятия, как взаимовыручка, дружба, умение работать в команде и, конечно же, любовь к родному краю, его традициям и обычаям.
Занятие началось с простого вопроса: «Кто из вас любит играть?» Руки детей мигом взметнулись вверх. Посыпались знакомые всем названия: догонялки, жмурки, снежки, вышибалы. Оказалось, что многие из них – не просто веселое времяпрепровождение, а забавы с историей, уходящей корнями в глубокую древность.
Школьники активно включились в диалог со Светланой Петровной: объясняли правила «классиков», рассказывали о любимых настольных играх – от «Монополии» до шахмат. Вместе с лектором дети пришли к выводу, что любой совместный досуг, будь то шумные «салки» или спокойная «настолка», учит самому важному – общению, дружбе и умению действовать сообща.
«Главное – не кто победил, а что мы весело и с пользой провели время в компании», – такой простой, но важный вывод сделали сами дети.
Особый интерес у юных надымчан вызвал разговор о том, как игры связаны с территорией, на которой живут люди. Школьники быстро сообразили, что в регионах, где много снега, популярны санки и снежки, а там, где есть просторные поля и равнины, – футбол и другие подобные развлечения. Лектор рассказала, что на огромной территории России проживает 190 народностей, и у каждой есть свои уникальные игры, сформированные климатом, бытом и культурными традициями.
Чтобы наглядно это показать, Светлана Волчкова предложила сравнить русскую народную забаву «Гуси-лебеди» и башкирскую «Бакыр букен». Несмотря на разные названия и некоторые правила, суть у них оказалась общей: обе игры учат сплоченности и смекалке.
— Если нет команды, то ничего не получится. Если есть единомышленники и товарищи, то вам всё по плечу и в учёбе, и в спорте, – подчеркнула лектор.
От народных традиций разговор плавно перешел к современности. Ребята рассуждали о пользе и вреде компьютерных игр. Они отметили, что некоторые из них, например, «Minecraft», могут развивать стратегическое и логическое мышление, а также творческие способности. Но все единогласно согласились, что живое общение, совместные игры на улице или тренировки в секциях не заменить никакими, даже самыми продвинутыми гаджетами.
— Лучше жить собственным миром, а не виртуальным, – метко заметил один из учеников.
В конце лекции Светлана Волчкова помогла ребятам сформулировать главную мысль: игра – это не просто слово. Это мощный инструмент, который передает знания и традиции из поколения в поколение, учит отличать добро от зла, помогать ближним и уважать культуру не только своего, но и других народов.
— Играть надо обязательно, – заключила лектор. – Потому что вы все живёте в большой многонациональной стране, и уважать традиции нужно прежде всего.
Урок получился живым, динамичным и, без сомнения, полезным. Кто знает, возможно, вечером того же дня во многих дворах Надыма зазвучали считалки и возобновились давние, но такие вечные игры, которые достались нам от родителей, бабушек и дедушек. Ведь именно так, через простое и понятное детям дело, и сохраняется связь времён и единство многонационального народа России.
Фото автора.
